情報リテラシー論16テスト模範解答2016後編･長岡造形大学
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北海道へ講演で出かけている時も
情報リテラシー論の評価中(汗)
イーンスパイアの横田です。
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情報リテラシー論2016年カリキュラム
１）情報リテラシーを学ぶ理由
２）インターネット概論と歴史
３）検索エンジンの変遷と進化
４）ソーシャルメディアの台頭
５）スマートフォン普及と課題
６）キュレーションが必要な訳
７）多様な連絡手段とインフラ
８）位置情報で激変の生活習慣
９）ＴＶの衰弱と動画メディア
10）様々な動画とネット生配信
11）苦戦する紙媒体と電子書籍
12）ラジオと音声技術の未来性
13）画像認識の技術と流出問題
14）セキュリティとクラウド化
15）デマや詐欺と進化する技術
16）情報リテラシー論の定期試験
さて、昨日の情報リテラシー論の問題と
模範解答、採点基準を公開した前編に
https://yokotashurin.com/etc/yokotanid2016.html
続き、今日は後編を解説します。
https://www.slideshare.net/ShurinYokota/162016-71783636
詳しくは１５分の動画で解説しました。
https://www.youtube.com/watch?v=oxBeNsVE4iU
最高得点は90点でした。
素晴らしいです！
情報リテラシー論については
以下のリンクから全て読めます。
↓↓↓↓
https://yokotashurin.com/tag/情報リテラシー論
(新潟県)長岡造形大学の情報リテラシー論を
振り返るYouTubeの再生リストもあります。
https://www.youtube.com/playlist?list=PLCj5uF0jg6jkzpv149hYSuJ6htkJ7GdDa
情報リテラシー論というFacebookグループ
https://www.facebook.com/groups/it.literacy/
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