情報リテラシー論15テスト･採点基準･模範解答’17長岡造形大
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今年度最後の長岡造形大学も
天気が良くて最高でした！！
イーンスパイアの横田です。
http://www.enspire.co.jp
さて、本題です。
今年度の長岡造形大学で行なっている
情報リテラシー論も全て終了しました。
情報リテラシー論2017年カリキュラム
0）情報リテラシーを学ぶ理由
1）インターネット概論と歴史
2）検索エンジンの変遷と進化
3）ソーシャルメディアの台頭
4）スマートフォン普及と課題
5）キュレーションが必要な訳
6）多様な連絡手段とインフラ
7）位置情報で激変の生活習慣
8）ＴＶの衰弱と動画メディア
9）様々な動画とネット生配信
10）苦戦する紙媒体と電子書籍
11）ラジオと音声技術の未来性
12）画像認識の技術と流出問題
13）セキュリティとクラウド化
14）デマや詐欺と進化する技術
15）情報リテラシー論の定期試験
今年の情報リテラシー論の問題を
公開しますので、ぜひ挑戦ください。
https://www.slideshare.net/ShurinYokota/1517-87779656
こんな斬新なテストでした。
おはようございます。字数オーバーなので画像で（笑）#長岡造形大学 #情報リテラシー論 pic.twitter.com/nGZC1gOTEw
— 新潟ネットビジネス研究会:横田秀珠 (@enspire_co_jp) 2018年1月29日
採点基準と解答は以下の
１５分の動画で解説しました。
https://www.youtube.com/watch?v=zZSZPu1x_uM
最高得点は91点でした。
素晴らしいです！
2019.11.13追記
今年のテストする上で考慮すべきツイート
学生のときのテスト勉強で、教科書見ればわかる暗記モノって今の時代ネットですぐわかるのにわざわざ暗記する必要あります？と教授に聞くと「お前は教習所の教科書を見ながら車を運転するつもりか。歩く速度ならそれで問題ないが、変化が速い時代に知識がないなど論外だ」と言われたのを時々思い出す。
— 高橋祥子 (@Shokotan_takaha) October 14, 2019
情報リテラシー論については
以下のリンクから全て読めます。
↓↓↓↓
https://yokotashurin.com/tag/情報リテラシー論
(新潟県)長岡造形大学の情報リテラシー論を
振り返るYouTubeの再生リストもあります。
https://www.youtube.com/playlist?list=PLCj5uF0jg6jkzpv149hYSuJ6htkJ7GdDa
情報リテラシー論というFacebookグループ
https://www.facebook.com/groups/it.literacy/
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