(新潟県)長岡造形大学で情報リテラシー論のレポート書き方

2014年9月24日2014年10月13日

URLをコピーしました！

久々に朝方３時まで仕事して
お花を見ると癒されますね(笑)
イーンスパイアの横田です。
http://www.enspire.co.jp

(新潟県)長岡造形大学の非常勤講師として
とりあえず今年の後期を担当します。
http://www.nagaoka-id.ac.jp/course-teacher/

教えるテーマは情報リテラシー論。
http://www.nagaoka-id.ac.jp/total_guide/syllabus/5/detail.php?p=566.html

2014年9月24日(水)〜13:00〜14:30
教養科目：情報リテラシー

第1・2・3・4学年後期　選択　講義 2単位

授業の概要およびテーマ
インターネットが普及し情報社会が加速しています。氾濫する情報を検索するニーズが高まりました。またスマートフォンの台頭で、情報を発信する事も容易になりました。更にソーシャルメディアで気軽に情報を拡散する事も可能になり、プライバシー漏洩やセキュリティの重要性など様々な問題点も露呈してきました。情報の検索手法や情報の発信方法、ソーシャルメディアなどの使い方と留意点などを体得し、インターネットの仕組み等を総合的に習得することを目的にした科目です。

達成目標
検索エンジンやソーシャルメディアなどインターネット上の様々なサービスを理解すること、情報を受信する際と発信する際の注意点、プライバシーの管理やセキュリティの重要性を通して情報社会のあり方を説明できるようになること。

授業計画
1）インターネットの歴史
2）検索エンジンの変遷
3）ソーシャルメディアの台頭
4）スマートフォンの普及と課題
5）多様な連絡手段のインフラ化
6）位置情報で激変した生活習慣
7）テレビの衰弱と動画メディア
8）新聞・雑誌離れと電子書籍
9）ラジオと音声認識技術の進化
10）広告の概念を変えた購買行動
11）決済のデジタル化と仮想通貨
12）ビッグデータの可能性
13）セキュリティの重要性
14）プライバシーの管理
15）近未来のネット社会
16）定期試験

学生に対する成績評価基準
講義レポート　40％
期末試験　　　60％
講義レポートは、講義の内容をブログやソーシャルメディア等でまとめるだけでなく、
自分の意見や考察を含めた投稿を評価に取り入れる。

テキスト
特に指定しない。
授業に用いる資料は、パレットからダウンロード可能。
授業までに必要に応じて各自で印刷して受講すること。

履修希望者への要望・事前準備
1）講義資料はパレットに掲載するので、必要に応じて各自で印刷して持参すること
2）パレットの資料を用いて予習・復習を徹底すること
3）質問はFacebookのメッセージのみ受け付ける
4）学習した内容はブログやソーシャルメディアでアウトプットすると望ましい

詳しくは１５分の動画でも解説しました。
https://www.youtube.com/watch?v=pOIu-cN9kC4